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Rogério Luís da Rocha Seixas.

Colunistas: Natural da cidade do Rio de Janeiro. Docente universitário. Filósofo. Biólogo. Poeta. Articulista. Pesquisador e docente convidado em Filosofia da Cultura, Educação e Política do Grupo BILDUNG/IFPR. Pesquisador em Filosofia Africana no grupo AFROSIN/UFRRJ. Docente na especialização em Direitos Humanos, Racismo e Saúde DIHS/FIOCRUZ/ENSP.

Violência, terror e fundamentalismo em tempos pandêmicos.

O episódio do Talibã demonstra que em meio a uma pandemia temos que lidar com outros pandemônios
A literatura de Lima Barreto e a questão racial.

Autor traduz o racismo e contempla de modo combativo as mais variadas maneiras de excluir, promovidas por práticas sociais de exclusão do modus vivendi das comunidades negras
O ato pedagógico e a compreensão.

Um mestre emancipador abre caminho para que o aluno desenvolva sua própria capacidade de aprender
A arte em tempos pandêmicos.

A arte nos desafia a buscar vivermos em um mundo digno, nos levando à recusa contra as barreiras da previsibilidade e da imobilidade
O poder envelhecer.

OMS pretende classificar a velhice como sendo uma doença
Muito barulho por nada e as polarizações persistentes.

O episódio da seleção só veio demonstrar o enorme barulho que as polarizações provocam, deixando-nos não apenas surdos e mudos, mas cegos para as questões que realmente interessam
Natalidade e ação política.

A natalidade encontra-se diretamente relacionada com a ação política em plural, pois apresenta-se sempre como a possibilidade de um novo começo; um renovar-se constante
Convicções, irreflexões e a banalidade do mal.

Pessoas comuns podem cometer atrocidades, sem se dar conta do mal que estão cometendo; porém, não podem deixar de ser responsabilizadas por isso
O funcionamento da humanidade em crise.

O conceito de humanidade em sua constituição moderna passa por uma intensa crise e ainda exclui outras formas de cosmovisão de mundo
Abolição e luta antirracista.

Uma sociedade não pode ser um pouco racista ou meio racista; ou ela é racista ou antirracista
A racionalidade meritória e o homo dispensatio.

A sensibilidade sobre o valor da vida humana deve se sobressair ao que ela pode produzir/consumir ou ter/ser
Educação e virtudes éticas.

O ato de educar deve também priorizar o ethos (modos de ser) dos indivíduos e não apenas a capacidade de produzir e fazer
Consciência da morte, sofrimento e humanização.

Podemos escolher ou negar o sofrimento e a consciência da morte, sendo a mais fácil, mas limitando nossa humanização, gerando indiferença e egoísmo
Negacionismo, política e pandemia.

Temos que assumir as nossas responsabilidades, e aqui ressalto, tanto a responsabilização dos governantes como a dos governados, pela dor e morte que atingiram e atingem as pessoas
Luta contra a intolerância religiosa.

A sociedade como um todo deve se colocar contra qualquer tipo de intolerância, sendo intolerável com suas práticas e expressões